הפקולטה לניהול- החוג לניהול מידע וידע
מזמינים אתכם לסמינר:
"משלמים עבור תוכן או עבור הקהילה״? הקשר בין התנהגות חברתית לנכונות לשלם באתרי תוכן
ליאור זלמנסון, הפקולטה לניהול, אוניברסיטת תל אביב
הפקולטה לניהול- החוג לניהול מידע וידע
מזמינים אתכם לסמינר:
Persuasive Avatars: Using Avatars to Change What We Think and Do
Béatrice Hasler
PhD, University of Zurich
ב- 16 לדצמבר 4102 , חדר 207 , קומה 2 בבניין ג'ייקובס, אוניברסיטת חיפה
חשיבה אפיסטמית מושפעת מהמאפיינים האישיים של הלומדים ומההקשר הסוציו-תרבותי שבו היא מתפתחת. מעט מאד ידוע לנו לגבי האופן שבו נורמות אפיסטמיות, כלומר, מוסכמות חברתיות לגבי אופיים הרצוי של ידע וידיעה, נוצרות בתהליך התהוותן של קהילות למידה. במהלך המחקר, נבחן
ד"ר אורן צוקרמן בכתבה שפורסמה במוסף הארץ מיום 11.07.2014: "הילדים שלנו ואנחנו לא צריכים לעזוב את עקרונות הלימוד של גן הילדים, גם אם הם כבר לא בני ארבע.
אחת ממטרות החינוך המדעי היא הנחלת אוריינות מדעית: הקניית תכנים, מיומנויות ועמדות המקדמים שימוש מושכל במדע בחיי היום-יום. מחקר זה בוחן ביטויים של אוריינות מדעית בשיח הציבורי בישראל בסביבה מקוונת ואותנטית. המחקר מתמקד בשיח ציבורי, העוסק בסוגיות סוציו מדעיות שלהן מרכיבים של אתיקה ומוסר.
הכנס הארצי השנתי ה- 12 של מיט"ל בנושא טכנולוגיות חדשות בהוראה ולמידה בהשכלה הגבוהה: כיוונים ומגמות יערך השנה במכללת לוינסקי לחינוך, ביום רביעי, ד' תמוז תשע"ד, ה- 2.7.2014.